最近写的东西一直偏“硬”，想换种方式，用“软”一点的文风来谈谈技能人才培养问题。今天从和两位剪发师傅的对话来说起。

1 一位省级技能大师的观点

有一位朋友和我同名，是一位美发方面的技能大师。偶尔我拿他的招牌和我的其他朋友开个玩笑，都招来一片想剪头的要约。今天去剪头前，我他问：“能否用三句话来归纳式回答，如何剪一个好的头发？”。他很快回复了，说：“身高定长度、脸型定发型、整体搭配协调好”。

2 一位普通剪头师傅的答案

当天晚上，我在剪头的时候，我和给我剪头的师傅说，我比较喜欢到你这里来剪，我又问了这个问题“如何剪一个好的头发？”。师傅利索的回答：可能是因为我比较敬业吧，凡在我手里剪的头，有一点失误的话，我都会比较在乎，一定要修好，我不容忍没剪好的头从我店里出去。

这个回复，很令我意外，对于技能大师，起初我设想他的回答一定会非常技术流，但是他的回复讲的是方向和思路，似乎我也能想到啊，这不是常识么。哪需要一个省级技能大师的大脑。对于普通剪头师傅，起初我设想他的回答也一定会走技术流，但是他的回答讲的是敬业和职业道德。

两位师傅都是美发领域的从业人员，一为草根从业人员，一为初具声望的业内权威，他们的答案给我的感想是，一位技能人才的成长或者说培养，有几点值得我们关注：

其一、敬业和职业道德。这是基础。

其二、要有（本技能领域的）整体观和思路框架。这是由“技”进乎“艺”的必备要素。

最后，反复的钻研和练习（我前面写的“10000小时定律”已经对这个方面进行过完整说明）。这是我们都知道的常识（或许是因为两位师傅也认为这个常识，反而略去不提）。